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格根哈斯深入學生工作部調(diào)研指導工作

  • 發(fā)布時間:2024-03-19 
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為進一步促進學生工作系統(tǒng)化、規(guī)范化,增強學生管理工作的針對性、實效性,了解掌握學生工作的開展情況、好的經(jīng)驗做法、存在的難點及問題,有效推進學生工作的進一步落實,提升學生工作質(zhì)量,3月14日上午,校黨委副書記格根哈斯深入學生工作部開展座談交流。

格根哈斯主持會議并講話。在認真聽取匯報后,充分肯定了近年來學校學生工作取得的成效,并同大家就如何激發(fā)學生成長成才動力,提升綜合素質(zhì)能力進行了深入交流。

她強調(diào),學生工作是學校工作中的重中之重,學生工作隊伍是學生成才成長過程中的重要力量,要求全體工作人員:一要充分認識學生工作的新使命新任務(wù),堅持以學生為中心的工作理念,以強烈的責任感、使命感和緊迫感,扛穩(wěn)立德樹人根本任務(wù),深入學生一線、率先垂范,全面加強新時代大學生的思想引領(lǐng),勇于擔當、敢于擔當,強化底線思維,提升教育的針對性和實效性,打造學生工作亮點與品牌。二要充分認識學生工作的新特點新規(guī)律,積極推行新時代“楓橋經(jīng)驗”,暢通信息渠道,積極應(yīng)對師生合理訴求,要主動謀劃,善于總結(jié),針對當代大學生成長特點對學生工作帶來的新變化,創(chuàng)新工作模式和理念,提升學工隊伍的素質(zhì)能力,不斷完善自身建設(shè),提高運行效率;三要充分認識學生工作的基礎(chǔ)性重要性,堅持問題導向,扎實細致的開展工作。不斷增強“四個意識”,堅定擁護“兩個確立”,堅決做到“兩個維護”,從日常生活入手,教育引導學生增強公德意識,提升文明行為,營造文明、健康、高雅、和諧的育人環(huán)境;四要充分認識學生工作的系統(tǒng)性全局性,加強隊伍建設(shè),統(tǒng)思想、明目標、探方法、指路徑,不斷提升學工隊伍思想認識水平與專業(yè)能力,充分發(fā)揮學工隊伍在學校發(fā)展和育人工作重的戰(zhàn)斗堡壘作用。

學生工作部全體工作人員參加會議,并結(jié)合自身本職工作,就遇到的問題、資源需求和建議等方面作了交流匯報。

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