9月26日－9月29日，納麗娜副校長、就業(yè)指導(dǎo)處處長包倉和美術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員常志軍一行赴廣西師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院進(jìn)行訪問交流并參加了為期2天的“第一期高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)研學(xué)”,。
座談會上,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院蒙志明院長對自治區(qū)教育廳張磊副處長和納副校長一行的到來表示熱烈歡迎,，并就近五年廣西師范大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系和“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中所收貨的成功經(jīng)驗進(jìn)行了分享,。
27日-29日,，參加了由廣西師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,、子謙國際創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院舉辦的“第一期高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)研學(xué)”。來自湖南省教育廳畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、湖南科技大學(xué),、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)等22所高校的50名學(xué)員參加了此次研學(xué)。通過主題講座,、小組討論,、實地考察實訓(xùn)與孵化基地、教學(xué)環(huán)境和雙創(chuàng)教師講授案例,、學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功典型事例等學(xué)習(xí)活動,，對專創(chuàng)融合課程等有了更為深入、清晰的了解和認(rèn)知,。理清了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),、創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)計劃等概念的關(guān)系,，掌握了設(shè)計思維的基本步驟和思路,。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，納副校長與蒙院長和主講教師圍繞用創(chuàng)業(yè)思維開展教育工作,，助力學(xué)校雙創(chuàng)工作發(fā)展和師資隊伍建設(shè),、強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)思維等方面進(jìn)行了深入交流。
參加此次訪問交流和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)研學(xué),，更好的了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)容和操作模式,，開闊了視野和思維，加強(qiáng)了校際經(jīng)驗交流,，創(chuàng)新平臺建設(shè),，為進(jìn)一步推動我校雙創(chuàng)教育指明了努力的方向。
與廣西師范大學(xué)進(jìn)行交流座談
實地考察廣西師范大學(xué)實訓(xùn)與孵化基地
參加第一期高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)研學(xué)
